14个月宝宝多动症？
先说一下，我不是医生，只是一个特教老师，而且也只是看过一些关于儿童发育方面的书籍和资料，所以这个问题我可能没办法从专业领域去回答你，但是希望能给你一些启发吧！ 感觉你家孩子的情况可能和我以前教过的一个孩子相似度非常高，也是20多个月的时候来到我所在的机构，当时来的时候坐没坐像，站没站像，非常不爱说话，喜欢乱摸乱动，指令性语言基本上可以理解，也会说几句简单的话，但是语言表达能力和理解能力都很差，比如让他说“苹果”他可能只会说你给我吃的那个红色的水果叫啥名呀？让你指一下“爸爸”说的哪里是爸爸呀？这种孩子一般都比较聪明，但是自我意识和社会性发展比较滞后，所以会表现出让人看起来比较“笨”的行为，其实他们在某项能力上可能是超群的，只是咱们普通父母或者老师看不出来而已。
当时我教这个小朋友的时候，就是给他制定了一套符合他能力的课程和训练方案，在教学过程中尽量用他的现有能力去带动他要发展的能力，多鼓励少批评（特别是对于这类高智商低自信的孩子，任何一句负面评价都可能给他们带来沉重的打击），多用游戏化教学活动调动他的学习兴趣，比如我们上课会带一些小道具（手工做的假面粉），用做游戏的环节让他掌握知识并练习技能，效果还是很不错，虽然过程很艰辛，但最后的效果还是很好的，这个孩子现在5岁了，在普通幼儿园随班就读，虽然会有一些让老师头疼的特别行为，但是整体来讲进步很大，能独立吃饭、上厕所；能独立玩游戏和学习；也能基本听指令；语言方面虽然发音还不太标准，但是词汇量丰富，语序基本正确；社交方面能和小伙伴一起玩，遇到自己喜欢的事情能够主动告知他人并请求帮助；虽然还是会频繁出现错误，但是已经能够意识到自己的错误并愿意尝试改正。
个人觉得如果家长能找到专业的机构进行干预，并且坚持下来（一般需要2-3年的时间），孩子的未来还是可期的，最重要的是给孩子足够的耐心和鼓励，不要伤害了孩子的自信心！