幼儿园跆拳道怎么教？
一、选择幼儿能理解的教学内容。幼儿理解能力较弱，所以要安排一些幼儿较熟悉的教学内容，在选择这些教学内容时，要注意多从幼儿生活周围取材，多选择动作节奏感较强的内容，尽可能让幼儿在学习、训练时能够自我表现、自我评价，从而能更好地促进教学质量。
二、要有丰富的表情和积极的示范。幼儿尚处于半幼稚、半成熟时期，各种能力及行为都具有模仿性，可塑性强，在学习、训练过程中善于模仿老师。所以，在教学、训练中，教师不仅要示范正确，而且要表情丰富、动作活泼，应以最佳的教学示范带动幼儿的行为规范。
三、多用鼓励、少用批评。幼儿在心理上表现为好胜心强、求成心切。因此，在训练教学中应多给予鼓励和赞扬，即使幼儿完成的不很完美，教师也要以欣赏的态度对幼儿的表现给予肯定。只有这样，才能使小年龄幼儿喜欢学喜欢练。
四、要激发幼儿的兴趣。兴趣是幼儿获得动作技能的钥匙。由于幼儿有很强的模仿性和可塑性，教师要特别重视培养幼儿的兴趣，应尽量选择一些幼儿感兴趣的内容来组织教学。